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Message à destination des parents des nouveaux élèves demi-pensionnaires

Nous avons remis à votre enfant avec sa carte de lycéen, des codes pour pouvoir réserver ses repas et payer en ligne.
Nous vous rappelons que le paiement doit être effectué avant la consommation du repas, à défaut l’élève n’aura pas accès au self.
Pour toute information complémentaire, prière d’appeler au 01 64 40 60 23 ou écrire au service de gestion de la restauration : int.0772243v@ac-creteil.fr

Tarifs du self

Tarifs de la restauration

ÉquiTables : bénéficier de l’aide régionale pour la restauration scolaire au lycée public

https://www.iledefrance.fr/equitables-des-tarifs-de-cantine-justes-dans-les-lycees-franciliens

Le conseil régional d’Île-de-France a organisé une tarification différenciée sur critères sociaux. Dix tarifs différents sont applicables, selon votre quotient familial, de 0.5 € à 4.09€.

Vous pouvez justifier du tarif applicable à votre cas :

​- soit au moyen de l’attestation de restauration scolaire à demander à votre CAF

– soit à l’aide d’une attestation CAF de quotient familial, ou une attestation de versement CAF sur laquelle figure votre QF

– soit en calculant le QF et en fournissant les justificatifs de ce calcul, le service demi-pension vous assistera dans cette tâche

Cette aide personnalisée rend impossible de « prêter sa carte » à un autre élève (qui n’aurait pas payé le même tarif), et l’identité du porteur d’une carte de demi-pension est systématiquement vérifiée à l’entrée du self. Attention, c’est la réservation qui déclenche la facturation du repas. 

En cas de difficultés financières, une solution sera trouvée pour que votre enfant puisse déjeuner à la cantine. Vous pouvez contacter Mme Cogez-Flaner, l’assistante sociale du lycée au  01 64 40 60 23.

Règlement intérieur

La demi-pension fonctionne du lundi au vendredi sur trois services (11h30 – 12h20 et 13h18). Le système de paiement des repas est informatisé, il permet à l’élève de déjeuner les jours de son choix. Les élèves ne peuvent déjeuner que sur l’heure de repas indiquée sur leur emploi du temps. Tout prêt ou échange de carte entre élèves est strictement interdit.

Les repas servis à la demi-pension sont consommés uniquement à l’intérieur de la salle de restauration. Aucun repas extérieur ne peut y être consommé, excepté pour les élèves bénéficiant d’un P.A.I. L’accès au restaurant scolaire est réservé aux élèves ayant un plateau.

Accès à la demi-pension

  • L’élève doit avoir remis la fiche d’inscription signée.
  • Il doit avoir crédité sa carte.
  • Il doit avoir réservé son repas.
  • Il doit être en possession de sa carte pour passer au self  

Acquisition et renouvellement de la carte

La carte de restauration est remise gratuitement à l’élève lors de son inscription au lycée. Elle doit être conservée par l’élève pendant toute sa scolarité au lycée. En cas de perte ou de détérioration de la carte :

prévenir au plus vite le service demi-pension qui bloque le compte. Pour déjeuner à nouveau, il devra acheter une carte de remplacement (6,00 €) et apporter une photo. Il récupèrera alors le crédit bloqué.

 Réservation ou annulation : jusqu’à 10h25 le jour du repas

Pour réserver un repas, le compte doit être créditeur

  • En ligne : la réservation peut se faire en ligne, via le site du lycée, rubrique restauration jusqu’à 15 jours à l’avance. Les codes de connexion seront remis aux nouveaux élèves et envoyés par mail à leurs parents en début d’année scolaire. Ces codes sont valables pendant toute la scolarité de l’élève au lycée.
  • Sur les bornes de réservation : 3 bornes situées dans le hall A et B et au 1er étage du bâtiment A 

Pour annuler un repas réservé

  • En ligne sur le site du lycée, rubrique restauration, avec vos identifiants
  • Par mail avec accusé de réception au service de Gestion : int.0772243v@ac-creteil.fr
  • Au bureau demi-pension

Barème de la demi-pension de la Région IDF basée sur le quotient familial et conditions d’application

      Les familles bénéficient d’un tarif individuel, basé sur le calcul du Quotient Familial (QF) selon les    ressources de la famille.

Le prix du repas est arrêté par le Conseil Régional d’Ile de France pour l’année scolaire selon la grilletarifaire basée sur le quotient familial. Pour en bénéficier, la famille devra impérativement fournir un des documents suivants :

  • L’attestation de restauration scolaire à demander à votre CAF (Caisse d’Allocations Familiales) ou
  • L’attestation de paiement et de quotient familial de la CAF mentionnant le nom de l’élève, accessible sur le site de la CAF ou
  • L’attestation disponible sur le site internet de la Région IDF (www.iledefrance.fr/equitables), après calcul du quotient familial avec les pièces justificatives.

  A défaut de présentation d’un justificatif au choix parmi la liste ci-dessus, le tarif J (maximal) sera appliqué. S’il est apporté en cours d’année, l’application du nouveau tarif ne pourra se faire de façon rétroactive.

Grille tarifaire votée par délibération CR n°20-60 du 21 juillet 2021

 ABCDEFGHIJ
Tranche QF<= 183<= 353<= 518<= 689<= 874<= 1078<= 1333<= 1689<= 2388> 2388
Tarifs0.50 €1.74 €1.94 €2.15 €2.35 €2.56 €2.76 €3.07 €3.58 €4.09 €

Ne sont pas concernés par ce tarif social :

Les élèves externes, passagers extérieurs et les personnels.

Renouvellement du crédit de la carte

Vérifier régulièrement le solde créditeur de la carte au distributeur de plateau au self ou sur le site du lycée

  • Par carte bancaire : sur le site du lycée, rubrique restauration, montant libre, 24h/24
  • Par chèque : le chèque doit être établi à l’ordre de l’Agent comptable du lycée Camille Claudel et remis 48 heures à l’avance, une boite aux lettres est à votre disposition sur la porte du Bureau demi-pension.

Inscrire le nom, le prénom et la classe de l’élève au dos du chèque.

Montant minimum : 10 repas selon barème individuel.

  • En espèces : s’adresser au bureau demi-pension qui vous remettra un reçu. Montant minimum : 15€. Uniquement pendant les récréations.

Remboursement en fin d’année scolaire pour les élèves quittant définitivement l’établissement 

Le document de remboursement du solde de la carte est à retirer au service Gestion ou à imprimer sur le site du lycée, rubrique restauration ; ce document sera à compléter et à retourner auprès de ce même service accompagné d’un RIB.


Rappel concernant les réservations des repas de cantine

La réservation des repas est obligatoire pour pouvoir déjeuner à la cantine. Vous pouvez réserver vos repas sur Internet depuis la rubrique RESTAURATION SCOLAIREsur le site du lycée au moyen des identifiants de connexion qui vous ont été remis dans le dossier d’inscription à la demi-pension. Il est possible de réserver ses repas deux semaines glissantes à l’avance.

Les annulations sont également possibles jusqu’à 10h30 le jour du repas.

La réservation doit être faite à l’avance :

– jusqu’à 10h30 le matin même sur la plateforme GEC EN LIGNE

– jusqu’à 10h30 le matin même sur l’une des trois bornes disposées dans les halls du lycée.

En cas de difficulté (oubli de carte, réservation non faite dans les temps…), les élèves peuvent demander une aide exceptionnelle au service d’intendance. Ils seront rappelés à l’ordre, et seront dépannés dans la mesure du possible. En effet, certains jours (frites…), ce sont des dizaines d’élèves qui se rappellent après l’heure qu’ils aimeraient déjeuner : la cuisine ne peut pas fournir ces repas demandés en masse au dernier moment.

Il est possible de demander l’annulation d’une réservation aux mêmes conditions. C’est la réservation qui déclenche la facturation du repas, donc en annulant à temps vous vous épargnez une dépense inutile, et vous évitez du gaspillage à la cuisine. Attention, nous avons observé que certains parents réservent eux-mêmes les repas de leur enfant : si vous procédez ainsi, assurez-vous que votre enfant le sache, sinon il pourrait ne pas prendre les repas prévus.

Fédération parents d’élèves

Fédération Parents d’élèves

Les représentants des parents d’élèves sont vos interlocuteurs privilégiés qui siègent dans les différentes instances décisionnelles et/ou proportionnelles comme les conseils de classe mais aussi des commissions comme le conseils d’administration.

Vous pouvez les contacter pour leur faire part de vos questions ou de vos propositions :

Représentant AAPE : Mme VIROULAUD Delphine (aape.camilleclaudel@aape-pontault.fr)

Représentant FCPE : Mme MESKA-ABBOUD Bouchra (fcpelyceecamilleclaudel@gmail.com)

TICE

TICE: de quoi parle-t-on ?

L’acronyme TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) fait référence à l’ensemble des outils et logiciels informatiques et multimédia (textes et images fixes ou animés, sons, vidéos…) qui peuvent être intégrés dans un dispositif d’enseignement partiellement ou complètement à distance ou plus simplement dans un cours en salle de cours.

Il sous-entend le recours à :

  • des outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l’enseignement. Ces outils permettent de produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d’enseignement et d’apprentissage. Des ressources didactiques et pédagogiques, allant du manuel en ligne au logiciel exerciseur ou au cédérom multimédia, complètent ces outils.
  • des méthodes et activités liées à l’utilisation de ces outils : enseignement adapté au rythme et aux capacités de l’élève, suivi personnalisé du dialogue professeur-élève, enseignement à un usage citoyen et responsable de ces technologies, enseignement à la recherche, à la création des contenu et des applications, etc. Ces champs d’activités s’entremêlent au gré des applications pédagogiques développées et des nouvelles pratiques d’enseignement. Elles sous-entendent la nécessaire formation des enseignants.

     Ces nouvelles technologies sont donc à la fois outils et objets d’enseignement. L’offre et les pratiques sont diverses, mais elles présentent, d’année en année, des outils de plus en plus performants, interactifs et communicants : ordinateurs connectés à divers réseaux, formules de classes informatiques « clés en mains » (comprenant des ordinateurs portables, une station de chargement et un réseau Wifi), outils d’individualisation et d’interaction, comme les classes nomades, tableaux numériques interactifs (TBI), espaces numériques de travail (ENT), plates-formes e-learning, etc.

      Le développement des TICE correspond aussi à une volonté forte d’éduquer les jeunes pour qu’ils fassent un usage citoyen et responsable de ces technologies et notamment d’internet. Cette éducation est destinée à leur développer un regard critique sur l’information délivrée, les protéger des intentions malveillantes, à leur faire comprendre les usages respectueux de l’internet. A cette fin a été mis en place le brevet informatique et internet (B2I) français, sous l’intitulé « Adopter une attitude citoyenne face aux informations véhiculées par les outils informatiques ».


Les MédiaFICHES : Pour s’informer et se former dans le domaine des Tice

Conçues par des enseignants, des formateurs et des membres des corps dʼinspection, les MédiaFICHES sont réalisées sous licence Creative Commons par le pôle numérique de lʼacadémie de Créteil en partenariat avec les fabricants.

Chaque série se décline en fiches « lignes dʼusages », des fiches « comment faire », des fiches de formation « prise en main » et des fiches de cadrage.

La collection MédiaFICHES sʼouvre aujourdʼhui avec les tableaux numériques interactifs (TNI), premier opus dʼune collection qui sʼenrichira mois après mois. Des fiches faisant référence à des usages spécifiquement orientés 1er degré seront publiées dans les prochaines semaines. Elles sont conçues avec la collaboration des MFTICE des trois départements de lʼacadémie de Créteil.

Retrouvez la collection en téléchargement libre, ainsi que les vidéos dʼaccompagnement sur le site et suivez les mises à jour avec le fil RSS ou TWITTER ou en vous abonnant à la liste de diffusion.

Les MédiaFICHES contribueront à former et à informer chaque membre de la communauté éducative, les collectivités et les parents sur les potentialités des TICE et leur mise en œuvre dans des pratiques de classe.

Fiches pratiques Interwrite Workspace


Educasources

Éducasources est un service en ligne édité par le Centre national de documentation pédagogique (CNDP) qui propose aux enseignants la description de près de 5 000 ressources numériques en adéquation avec les programmes scolaires et issues exclusivement de sites web institutionnels ou de sites d’associations reconnues ou agréées par une institution.

Educasources propose :

  • des sélections thématiques en lien avec l’actualité éducative ;
  • une mise à jour régulière de la base de données par des experts pédagogiques et des documentalistes du CÉRÉN ;
  • des ressources en ligne accompagnées d’informations documentaires et pédagogiques : résumé, auteur, éditeur, public, discipline, etc. ;
  • une navigation ergonomique qui permet d’affiner ses recherches avec des vocabulaires spécifiques à l’Éducation nationale ;
  • la possibilité de mémoriser les ressources de son choix et d’enregistrer sa sélection sous format bibliographique ;
  • le service ÉducaMéta qui permet d’éditer des métadonnées dans différents schémas (LOMLOMFRDublin Core et MétaSCÉRÉN) et de convertir des fichiers de métadonnées d’un schéma vers un autre.

LIEN VERS EDUCASOURCES


Quelques logiciels gratuits bien pratiques et leurs tutoriels

Vous trouverez ici, en cliquant sur l’image ci-dessous, une liste non-exhaustive de logiciels gratuits qui pourront sans doute vous faciliter pas mal la vie.

CVL

Qu’est-ce que le CVL ?

Le CVL (Conseil de Vie Lycéenne) est un groupe d’élèves motivés à faire améliorer la vie des lycéens du Lycée Camille Claudel. Nous sommes élus en début d’année par tous les lycéens directement. Il y a une semaine où les surveillants tiennent un stand avec des cabines de vote. Suite à ces élections, nous sommes conviés aux réunions de CVL qui se tiennent avant chaque C.A. (Conseil d’Administration). Ces réunions servent à faire le point sur les différents changements et évènements qui ont lieux ou qui vont avoir lieux au sein de l’établissement.

Les membres siégeant à cette réunion sont:

– Proviseur Adjoint(e)

– Le/La C.P.E.

– L’infirmier(e) scolaire

– Le/La représentant(e) des parents d’élèves

– Les membres du C.V.L. (suppléants compris)

Ainsi que d’autres intervenants suivant les sujets de la séance.

Le C.V.L., c’est avant tout des membres motivés à améliorer la vie au lycée, retrouvez nous sur la liste des élus.

Où nous trouver ?

Le Lycée Camille Claudel nous a consacré une salle pour nous retrouver ET accueillir les élèves en vue de créer des projets. Cette salle se trouve en face du C.D.I., juste à côté des escaliers du bâtiment A.

Cependant, le C.V.L. tient à jour une page Instagram afin de vous tenir au courant de ce que nous faisons au cours de l’année.

Vous pouvez aussi nous croiser dans les couloirs, nous sommes prêts à vous consacrer du temps quel que soit le moment de la journée sinon, chaque demande pour le CVL pourra potentiellement être traitée par les CPE.

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En quoi pouvons nous vous aider ?

Le C.VL. a le pouvoir d’agir efficacement sur les actions menées au lycée. Disposant d’un budget annuel, nous avons la capacité à mettre en place des projets d’envergures raisonnable.

Si quelque chose vous perturbe dans le lycée, n’hésitez pas à nous le faire savoir, nous ferons de notre mieux pour résoudre le problème dans les plus brefs délais.

Si vous avez des idées de projets ou des actions qui vous tiennent à coeur, n’hésitez pas à venir nous voir pour obtenir de l’aide dans l’organisation de celles-ci.

Vous avez un projet en tête ?

Prenez rendez-vous avec les CPE pour nous présenter votre projet. Quel que soit l’ambition de votre action, n’hésitez pas à venir nous voir !

Pour présenter un projet, il faut:

– Faire sur une feuille A4, une esquisse (selon votre niveau en dessin) d’une affiche qui pourrait présenter votre projet aux élèves.

– Avoir pesé le pour et le contre de votre action au sein du lycée.

– Être prêt à soi-même s’investir pour que le projet soit mis en place (exemple: Aider à faire connaitre le projet parmi les élèves)

– Présenter le tout aux membres du C.V.L. à l’oral. (Ne soyez ni stressé ni craintif, nous ne sommes pas là pour vous juger mais là pour vous aider. De plus, nous sommes des élèves nous aussi !)

Informatique et liberté